El Proyecto de Desarrollo Comunitario Zapotlán se inicia en 1995 gracias al apoyo voluntario de varias organizaciones e instituciones públicas y privadas de México y los Estados Unidos.

En ese año, se celebraron en México y los Estados Unidos una serie de talleres y conferencias que promovieron internacionalmente el intercambio de ideas y recursos en torno al desarrollo sustentable y al papel de la Universidad y el humanismo. Estas actividades fueron patrocinadas por la University of North Texas (UNT), en especial con la promoción y coordinación del Dr. Rafael Toledo Villanueva y con la participación del gobierno mexicano, las universidades de varios estados de la República Mexicana y el Instituto Mexicano del Seguro Social.

Las conferencias proporcionaron una tierra fértil para el intercambio de información e interacción con una gran variedad de instituciones nacionales e internacionales. El diálogo y el intercambio de experiencias continúa hasta la fecha, de lo que son muestras las dos conferencias de trabajo celebradas, una, en 1995 en la ciudad de Zapotlán, Jalisco, y otra en el mes de abril de 1996 en la University of North Texas, en Denton, Texas.

Como resultado de estas conferencias de trabajo, se establecieron los siguientes acuerdos:

Negociar la posibilidad de ramificar la Ciudad-Escuela de la UNT en Cd. Guzmán, Jalisco, y su contraparte “Cd. Guzmán House” en Denton, Texas.

Identificar oportunidades de educación a distancia con las instituciones participantes y establecer procedimientos de admisión.

Identificar proyectos internacionales de corto y largo plazos en donde se involucren facultades y estudiantes de las instituciones participantes en el Proyecto Zapotlán.

Trabajar en colaboración con el Parque "Vecindad Saludable" en el proyecto del Winnewood Park de Vecindad Saludable en Cd. Guzmán, Jalisco.

Intercambiar docentes y alumnos de posgrado.

Realizar de manera conjunta cursillos, talleres, seminarios o cualquier otra modalidad didáctica, contenido teórico, metodológico y práctico de las áreas de informática médica, psicología de la salud, medicina conductual, promoción de salud comunitaria, educación médica y otros.

Llevar a cabo investigaciones transculturales con la participación de todas las instituciones adscritas y estimular la publicación de sus resultados.

Intercambiar asesorías en trabajos recepcionales e investigaciones relacionadas con campos temáticos de las diversas áreas del conocimiento de la salud y la comunidad.

Buscar conjuntamente los recursos económicos y humanos necesarios para el logro de los objetivos individualmente propuestos.

Organizar foros de discusión y análisis de los avances de las investigaciones conjuntas de las organizaciones involucradas en el Proyecto Zapotlán.

Evaluar periódicamente todos los programas que se lleven a cabo.

Buscar la integración al programa de otras instituciones de educación media y superior y salud, así como de organizaciones representativas de la micro y macro industria.

Desarrollar programas educativos ciudadanos, especialmente en comunidades locales y vecindarios.

Desarrollar programas de intercambio de estudiantes, particularmente enfocados al servicio de internado, que por sí mismo incluya un comportamiento de desarrollo sustentable.

Desarrollar programas curriculares y de capacitación in situ que enfaticen las diversas dimensiones del desarrollo sustentable (económico, social y ambiental).

Desarrollar programas de educación comunitaria que incluyan a empleados, así como a empresas, patrocinadores y clientes.

Explorar formas específicas mediante las cuales se impartan cursos a estudiantes mexicanos y norteamericanos por parte de las universidades participantes por medio de la educación a distancia y con un costo razonable.

Desarrollar una lista prioritaria de cursos específicos de educación a distancia que sean convergentes con las necesidades bilaterales de estudiantes y universidades. En estos momentos, los cursos de informática médica, psicología de la salud y desarrollo comunitario tienen la más alta prioridad.

Iniciar una ciudad-escuela en Ciudad Guzmán, Jal. para el verano de 1996. Esta escuela se enfocará a los siguientes temas básicos: metodologías de investigación cualitativa, organización social comunitaria, cultura mexicana, desarrollo de habilidades prácticas para el desarrollo comunitario y desarrollo comunitario y económico sustentable.

Evaluar esta escuela comunitaria o de campo y utilizarla como modelo para iniciar escuelas semejantes en Xalapa, Veracruz, en los años subsecuentes.

Considerar la posibilidad de desarrollar una escuela comunitaria en la Universidad del Norte de Texas para estudiantes mexicanos.

Celebrar la Tercera Conferencia Internacional de Trabajo “Proyecto de Desarrollo Comunitario Zapotlán” en la ciudad de Xalapa, Veracruz, en el mes de noviembre del año de 1996.